Скрыть
Раскрыть
HSE Video
Загрузка проигрывателя...
7 фев 2013

«По Гумбольдту, центральное ядро идеи университета заключается в том, что здесь человек, студент должен научиться поиску истины»

Вталий Куренной

7 февраля в Институте образования прошла лекция заведующего отделением культурологии Виталия Куренного «Философия и история высшего образования».
См. также:
Философия и история высшего образования. Часть 1
Язык: Русский

Философия и история высшего образования. Часть 2

Логика разделения исследования и преподавания.
Вильгельм фон Губмольдт и его роль в реформировании образования.
Специфика Гумбольдтовской модели.
Инновационная сущность Гумбольдтовской модели образования.
Принцип отказа от цеховых коопераций.
Ответ на вопрос о возможности соавторства в Гумбольдтовской модели.
Необходимость коллективной работы.
Реплика о способах организации коллективной работы в России.
Механизм решения кадровых вопросов для противодействия гомогенности коллективов.
Роль образования и воспитания в обществе.
Кризис Гумбольдтовской модели.
«Человек должен научиться ходить сам».
Труды по педагогике Л.Н.Талстого.
Университет как главный механизм образования гражданства.
Ответ на вопрос о месте университетского кампуса.
Ответ на вопрос о функционировании университетского кампуса.
Ответ на вопрос о британской системе образования.
Рекомендуемая литература.
На эту тему [Образование]
Другие видео
© НИУ ВШЭ, 1993–2025