«Наша книга — небольшой, но уверенный шаг в развитии музеев и проектов внутри них»
Студенты магистерской программы «Трансмедийное производство в цифровых индустриях» вместе с сотрудниками московских музеев выпустили электронную книгу «Подросток в музее: как кураторы и тьюторы помогают людям найти себя». Почему они выбрали такую тему и чем занимается продюсер книг — в материале новостной службы портала.
«Студенты моего модуля серьезные, трудолюбивые и очень ответственные»
Одним из первых международных преподавателей, приступивших к дистанционной работе со студентами ВШЭ в этом учебном году, стал Лев Манович – профессор компьютерных наук Городского университета Нью-Йорка, автор работ о цифровой культуре и новых медиа. Он ведет проектный семинар на факультете гуманитарных наук для студентов бакалаврской программы «Культурология».
«Почти все материалы для подготовки к собеседованию нашлись в курсах магистерской программы»
Обучение на магистерской программе факультета компьютерных наук ВШЭ Master of Data Science, реализуемой онлайн, помогло Алексею Бабенкову, студенту первого набора, не только получить новые знания, но и с их помощью найти новую работу. Как организована учеба в удаленном формате, в чем преимущества такого формата и какие курсы особенно полезны, он рассказал новостной службе портала.
«В Вышке я чувствую себя как дома»
Многие студенты Высшей школы экономики, обучающиеся на коммерческой основе, мечтают перевестись на бюджет. Анне Смирновой и Наталье Второвой, студенткам ОП «Востоковедение» факультета мировой экономики и мировой политики, это удалось. О своем интересе к Востоку, поступлении в университет, а также опыте «транзита» девушки рассказали новостной службе портала.
Академическая мобильность: студенты программы «Реклама и связи с общественностью» делятся опытом
Как только у студента НИУ ВШЭ сданы четыре сессии, он имеет право подавать заявку на конкурс международной мобильности. Причины у каждого свои: попрактиковаться в языке, опробовать новую систему образования, посетить другие страны. Студенты программы «РиСО», вернувшиеся из иностранных вузов, рассказывают о своем опыте академической мобильности.
Школа дизайна открывает онлайн-бакалавриат
Онлайн-бакалавриат — инновационная программа, которая позволяет объединить преимущества проектного подхода к дизайн-образованию и цифровых компетенций дистанционного формата. Новый бакалавриат будет готовить востребованных профессионалов, которые могут работать и в офисе, и удаленно в российских и международных компаниях, агентствах, проектах. Онлайн-бакалавриат стал совместным проектом Школы дизайна НИУ ВШЭ и НИУ ВШЭ — Пермь.
«Я счастлив, что поступил на право в Вышку»
Рамин Бабаев учится на втором курсе магистерской программы «Право международной торговли, финансов и экономической интеграции». Он приехал в Москву из Баку, где получил степень бакалавра в Академии государственного управления при Президенте Азербайджанской Республики (специальность «Правоведение»). Впечатлениями от жизни и учебе в Москве студент поделился с новостной службой портала.
Итоги регистрации на «Я – профессионал»: более 576000 заявок
Завершилась регистрационная кампания на четвертый сезон олимпиады «Я – профессионал» – одного из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей», реализуемого при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. Более 576000 заявок на участие получили организаторы олимпиады.
Суперкомпьютер Вышки получил премию «Приоритет-2020»
24 ноября в Общественной палате наградили лауреатов национальной премии в области эффективного применения передовых технологий «Приоритет 2.0». Вышка получила диплом за развитие суперкомпьютера cHARISMa, появившегося в университете в 2019 году. В октябре того же года был создан отдел суперкомпьютерного моделирования, который собрал молодых профессионалов с большим опытом работы с такими технологиями.
Лучшие практики цифровизации: объявлены победители студенческого чемпионата HSE CASE SCHOOL
21 ноября прошел финал студенческого чемпионата HSE CASE SCHOOL, посвященный стратегиям цифровизации университетов. 10 команд из разных вузов защищали проекты цифровизации вымышленного «Нового Российского Университета», в которых нужно было учесть все детали перевода учебного заведения в цифру: от анализа рынка edTech до разработки бизнес-модели включения механизмов цифровизации в преподавательскую, студенческую и научную жизнь университета.
Заявки - до 15 декабря