Инфографический бюллетень «Типичная Вышка». 9-й выпуск
Новый номер инфографического бюллетеня «Типичная Вышка» посвящен выпускникам Вышки. В преддверии общеуниверситетского праздника бакалавры, специалисты и магистры 2012 года говорят о том, что значит быть выпускником Вышки. Недавние студенты рассказывают про занятость и сферы деятельности, делятся опытом своего обучения, а также обещают оставаться на связи с университетом.
Журнал исследований социальной политики, №2, 2013
Вышел очередной номер Журнала исследований социальной политики (Т. 11, № 2, 2013).
Журнал «Форсайт», № 2, 2013
Вышел второй номер журнала «Форсайт», издаваемого Высшей школой экономики
Журнал «Вопросы образования», № 2, 2013
Вышел очередной номер журнала «Вопросы образования» (№ 2, 2013).
Журнал «Вопросы государственного и муниципального управления», № 2, 2013
Вышел очередной номер журнала «Вопросы государственного и муниципального управления» (№ 2, 2013).
В социальном бизнесе Россия ближе к США, чем к Европе
Социальная миссия, финансовая устойчивость, независимость от внешних источников, коллектив до 250 человек — такая модель социального предпринимательства формируется сейчас в России. Исследование Алены Албутовой в свежем номере журнала «Экономическая социология».
Журнал «Экономическая социология», № 3, 2013
Вышел очередной, 65-ый номер электронного журнала «Экономическая социология» (Т.14, №3, май 2013).
Индикаторы информационного общества: 2013
Сборник публикаций посвящен статистике информационного общества. В нем представлена статистическая информация о деятельности организаций сектора информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), об использовании ИКТ в организациях и населением, доступе к вычислительной технике, средствам связи и Интернету домашних хозяйств.
Web of Science: продвижение науки
30 апреля прошел семинар «Thomson Reuters» по критериям и процедуре отбора журналов в базу научных публикаций «Web of Scence», организованный рабочей группой в рамках конкурса инициативных образовательных проектов ВШЭ. Участники группы рассказывают о своем проекте и делятся впечатлениями о семинаре.