Европейские университеты обсудили свое будущее на конференции в НИУ ВШЭ

Вышка впервые провела EduLAB — ежегодную конференцию руководителей университетов UNICA. Ее участники обсудили вызовы, с которыми сталкиваются вузы в цифровую эпоху, и перспективы межвузовского сотрудничества, в частности, в рамках проекта общеевропейских университетов.

Сеть университетов европейских столиц (UNICA) существует в 1990 года и сейчас насчитывает 49 вузов из 37 европейских столиц, в которых обучаются почти два миллиона студентов. Вышка стала полноправным членом UNICA в 2016 году и представляет там Россию наряду с МГУ им. Ломоносова.

Среди регулярных семинаров и встреч в рамках различных рабочих групп UNICA выделяются ежегодные конференции EduLAB. В 2018 году такая конференция, темой которой стала роль университетов в создании человеческого капитала для новой экономики, была организована на площадке ВШЭ. «Вышка всегда старается учиться у лучших университетов, и нынешняя встреча даст всем ее участникам возможность изучить опыт друга, лучшие практики и ноу-хау», — сказал на открытии EduLAB-2018 проректор ВШЭ Иван Простаков.

Первоначально EduLAB проводилась как собрание координаторов Болонского процесса, на котором обобщались и анализировались лучшие практики внедрения Болонской системы в европейских вузах. Впоследствии, как отметил президент UNICA Лучиано Сасо, фокус этих дискуссий сместился на такие проблемы, как качество преподавания в вузах, новые методологии образования и новые среды обучения, возникающие благодаря цифровым технологиям.

Один из примеров такой среды — онлайн-обучение, массовые онлайн-курсы (МООС). С одной стороны, по мнению Лучиано Сасо, они расширяют возможности вузов по охвату большего количества студентов. С другой — они создают новые условия и подчас менее комфортную среду для тех студентов, которые привыкли к традиционным формам обучения. С развитием МООС связано и другое явление — расширение неформального образования. Уже сейчас многие компании при приеме на работу смотрят не только на обычный университетский диплом, но и на сертификаты о прохождении потенциальным сотрудником различных онлайн-курсов.

Справиться с новыми вызовами каждому университету в одиночку невозможно. Это понимают и на уровне европейских правительств, поэтому Евросоюз реализует несколько инициатив в сфере высшего образования. О них на конференции рассказала представитель директората ЕС по делам образования, молодежи, спорта и туризма Франческа Мальтауро. Так, ЕС предлагает проект университетских альянсов — общеевропейских университетов.

Они должны появиться благодаря сложению усилий уже существующих вузов (для каждого «европейского университета» необходимо участие как минимум трех стран ЕС) и иметь межуниверситетские кампусы. В ЕС считают, что такие альянсы будут способствовать повышению конкурентоспособности европейского образования и, как следствие, экономики. ЕС также поддерживает проекты по цифровизации управленческих процессов в сфере образования, в частности, по упрощению процессов академической мобильности внутри Европы. Первые «европейские университеты» должны появиться уже в конце 2019 года.