Студенты Вышки на встречах со столичными школьниками

В марте завершился проект дирекции по профессиональной ориентации и работе с одаренными учащимися ВШЭ и факультетов университета «Посланники науки». Проект был задуман в октябре прошлого года, его участники — студенты, магистранты и аспиранты Вышки — организовывали дискуссии и мастер-классы в школах Москвы.

Американская армия уже почти 40 лет обходится без призыва — преимущества службы создают обильный поток желающих «вступить в ряды». Несмотря на это, военные создали огромную рекрутинговую службу и посылают уже повоевавших морских пехотинцев на поиски новых бойцов. Бравые морпехи в полевой форме ходят по паркам, спортклубам и школам, завлекая молодых американцев рассказами о службе и собственным мужественным видом.

На первый взгляд, Высшая школа экономики бесконечно далека от армии США, но если присмотреться, то некоторые сходства все же можно обнаружить. ВШЭ тоже не жалуется на число желающих заполнить ее аудитории, но ей приходится вести «охоту» за лучшими абитуриентами. И, конечно, Вышка начинает со школ.

Для помощи школьникам исполнить мечту о студенческом билете Высшей школы экономики и был задуман проект «Посланники науки» (автор идеи и руководитель проекта – старший преподаватель кафедры словесности ВШЭ Анна Левинзон, координатор – директор по профориентации и работе с одаренными учащимися Тамара Протасевич). Он призван развеять миф о том, что научные исследования — удел профессоров, говорящих на своем непереводимом «птичьем» языке. Ведь в Вышке наукой можно заниматься с первых дней учебы. «Посланниками науки» стали студенты, которые стремятся решить проблему превращения научной мысли в понятный каждому продукт.

Как сделать интересными экономику и социологию, менеджмент и маркетинг, бизнес-информатику и лингвистику, право и политологию? Это участники проекта выясняли на практике: выступали друг перед другом на пробных занятиях, проводили тренинги, устраивали мозговые штурмы, следуя пословице «Одна голова — хорошо, а две — лучше». Во время презентаций и их обсуждений становилось понятно, каким языком стоит говорить о науке со школьниками, как при этом заинтересовать слушателей, если те еще вчера даже не подозревали об очевидных для исследователя вещах. А поскольку участники проекта работают в самых разных научных областях, для каждого из них все остальные «посланники» — слушатели-дилетанты, то есть идеальная аудитория для «тренировок».

Разумеется, использовался и опыт тех, кто уже давно с успехом рассказывает просто о сложном. Таких людей среди преподавателей Вышки немало. Они предлагали свои решения во время круглых столов с «посланниками». Кроме того, с будущими популяризаторами науки занимались и мастера публичных выступлений из бизнес-среды. Так, студенты смогли поучаствовать в двухдневном тренинге KPMG — крупной международной аудиторской компании, которая обычно проводит подобные мероприятия исключительно для своих сотрудников.

Первый рейд «посланников» по школам Москвы уже завершился. Несмотря на обычные технические трудности вроде нечитаемых флешек и «заколдованных» проекторов, о научных исследованиях ВШЭ узнали около 200 столичных школьников. Многие из них смогли «примерить» роль ученого в групповых дискуссиях, играх и мастер-классах.

Судя по реакции школьников, замена монотонной лекции интерактивным действом оказалась верным решением. Ребята, которые перед началом встречи с «посланником» рассчитывали вздремнуть или послушать музыку, к концу неожиданно для себя оказывались инициаторами очередного конкурса или игры. Часто после звонка на перемену они предлагали продлить или повторить встречу.

Теперь «Посланники науки» готовятся выйти на «бис». По отзывам школ, где проходили встречи, проект реализован успешно, и уже поступают предложения о его продолжении, в том числе и в российских регионах.

Даниил Скоринкин, студент отделения деловой и политической журналистики ВШЭ, участник проекта